Choisir ses études n’est pas une mince affaire ! Il nécessite de pouvoir se projeter dans un métier, d’en percevoir les réalités, de bien se connaître et d’effectuer les liens entre ces deux « mondes ».
L’aide à l’orientation scolaire permet d’identifier les facteurs qui permettront de faciliter et d’orienter cette prise de décision, en mettant notamment en évidence :

• Les points forts de sa personnalité,
• Ses valeurs personnelles,
• Ses centres d’intérêts et sources de motivation,
• Les contextes professionnels favorables à son épanouissement,
• Ses compétences et modes d’apprentissage.

L’aide à la (ré)orientation professionnelle permet d’identifier les facteurs qui permettront de faciliter et d’orienter cette prise de décision, en mettant faisant le point sur :

• Son parcours professionnel,
• Sa personnalité et ses valeurs,
• Ses centres d’intérêts et sources de motivation,
• Les contextes professionnels favorables à son épanouissement,
• Ses compétences acquises et que l’on souhaiterait acquérir.

Réaliser un bilan de compétences, c’est analyser de façon très détaillée toutes vos expériences (expériences de formation, expériences professionnelles et personnelles) afin d’en faire ressortir vos compétences spécifiques et générales, votre personnalité, vos centres d’intérêt, vos valeurs, vos points forts.

Dans quel but réaliser un bilan de compétences ?

• Être mieux préparé à un entretien d’embauche et être plus percutant dans la manière dont vous vous présentez à un recruteur potentiel.
• Réfléchir à un nouveau projet professionnel ou la façon dont vous souhaiteriez faire évoluer celui encours.
• Développer votre confiance en vous et votre estime de vous.
• Orienter votre choix de formation.
• Améliorer votre cv en mettant en valeur vos compétences et atouts.
• Mieux cibler des offres d’emploi (choisir une offre qui correspond réellement à ce que vous voulez faire et ce que vous savez faire)

La connaissance de soi passe avant tout par une auto-observation. C’est ce que prône le l’ « Ennéagramme », l’un des deux modèles de personnalité les plus utilisés et validés « scientifiquement » (l’autre étant le MBTI). Le MBTI mesure les comportements observables tant dis que l’Ennéagramme mesure les motivations intrinsèques aux comportements. Ils sont par ailleurs assez complémentaires.

L’Ennéagramme met en évidence ce qui nous pousse à agir ; il permet d’identifier clairement les situations dans lesquelles on se sent «  à l’aise » ou « mal à l’aise » et d’en expliquer les raisons. Il n’existe pas de bon ou de mauvais profil ! Certains comportements sont simplement plus adaptés que d’autres à certaines situations.

Son atout ? Il ne fige pas l’individu dans une case ; bien au contraire, il montre comment nous avons évolué et pouvons encore évoluer, comment nous utilisons d’autres ressources et atouts dans des circonstances plus particulières ou encore comment nous parvenons à nous « enfoncer » : donc nous tirer soit vers le haut, soit vers le bas. Il est donc un levier de changement !